miércoles, 9 de abril de 2008

EDUCACIÓN VIRTUAL

Se entiende por 'educación virtual' o e-learning a la utilización de nuevas tecnologías y herramientas de aprendizaje como complemento a procesos sincrónicos y asincrónicos de comunicación y enseñanza. La educación virtual incluye herramientas muy valiosas como:

Herramientas tecnológicas
Herramientas de comunicación
Herramientas de evaluación
Contenidos
Se trata de herramientas que facilitan los procesos de aprendizaje donde hay mediatización del acto pedagógico, sustentada en soportes tecnológicos. La educación virtual no sólo se dirige a adultos, puede estar orientada a todas las edades de la vida; niños, jóvenes, adultos, adultos-mayores. Su objetivo intenta trascender a la idea de que la educación solo se da en un momento de la vida. Para que sea eficaz requiere una gran motivación de parte del estudiante interesado.

Las estrategias de aprendizaje se enfocan en el uso de la tecnología de la información y las telecomunicaciones, para apoyar el proceso de aprendizaje. Una de las principales ventajas de la educación virtual virtual es el uso e influencia que obtiene de la información y el conocimiento emanado de disciplinas como la Sicología, la Pedagogía, la Lingüística y el campo de la enseñanza de otras lenguas. Esto se refleja en contextos interactivos, el uso de la tecnología y la práctica de las cuatro habilidades de las lenguas (Escucha, habla, lectura y escritura).

El uso de esta tecnología en la educación permite a los profesores crear materiales auténticos, partiendo de las necesidades de la población estudiantil y de sus recursos académicos y económicos, a la vez que posibilita la innovación pedagógica y la investigación sobre nuevos métodos de enseñanza.

jueves, 3 de abril de 2008

Movie Maker

Con Windows Movie Maker 2.1 puede hacer unos vídeos caseros muy divertidos. Puede crear, editar y compartir sus grabaciones en el ordenador. Puede elaborar sus propias películas con tan solo coger y arrastrar. Borrar las imágenes malas e incluir las mejores. Después compartir su película a través del Web, el correo electrónico o un CD. Incluso, si utiliza el software de terceros puede pasar las películas que ha hecho a un DVDs. También puede guardar las películas en un video de su cámara para verlo en la televisión o en la propia cámara

lunes, 24 de marzo de 2008

UNA NUEVA OPCION DE BLOG

http://moodle.org/blog/index.php?userid=522407

viernes, 7 de marzo de 2008

CARACTERÍSTICAS DE MOODLE

Moodle es un producto activo y en evolución, a continuación se presentan algunas de sus muchas características:
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO GENERAL:

  • Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).
  • Apropiada para el 100% de las clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.
  • Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente y compatible.
  • Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte PHP. Sólo requiere que exista una base de datos (y la puede compartir).
  • Con su completa abstracción de bases de datos, soporta las principales marcas de bases de datos (excepto en la definición inicial de las tablas).
  • La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder como invitado.
  • Los cursos pueden clasificarse por categorías y también pueden ser buscados - un sitio Moodle puede albergar miles de cursos.
  • Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies encriptadas, etc.
  • La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos, mensajes de los foros etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto de Windows.

miércoles, 5 de marzo de 2008

MAPA MENTAL

Leslie A. Aijara Ibarra

CURRICULUM PERSONAL

El Licenciado en Ciencias de la Educación es un profesional comprometido con su labor, dispuesto a seguir aprendiendo a trabajar en equipo, capaz de plantear problemas propios del quehacer educativo y promover alternativas de solución para contribuir al desarrollo del potencial humano.

Aplicando el respeto, la tolerancia, la honestidad, la ética, etc. en el medio social en el que se desembuelban en cualquier ámbito y contexto.

Nombre: Leslie Alicia Aijara Ibarra

Grado de escolaridad: Lic. en ciencias de la educación

Edad: 22 años

Residencia: Cd. Obregon Sonora

Estado civil: Soltera

Conocimientos en:
  • Tecnología educativa
  • Diseños instruccionales.
  • Estrategias del aprendizaje y docentes.
  • Software (Office, Macromedia, Photoshop, etc.)
  • Creación de audio y video digitales

Áreas de desempeño:
  • Docencia (cualquier nivel educativo)
  • Capasitación.
  • Consultoria.

¿QUÉ ES RSS?


RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para
redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.
Lecturas de Wikinoticias en inglés realizadas en el formato RSS

Icono que señala la presencia de feeds RSS convertido en
estándar de facto.
RSS es parte de la familia de los formatos
XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).
Este acrónimo se usa para referirse a los siguientes estándares:
Rich Site Summary (RSS 0.91)
RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)
Really Simple Syndication (RSS 2.0)
Además es usual que el término RSS sea usado indistintamente para referirse a cualquiera de los formatos RSS o
Atom.
Gracias a los
agregadores o lectores de feeds (programas o sitios que permiten leer fuentes web) se pueden obtener resúmenes de todos los sitios que se desee desde el escritorio del sistema operativo, programas de correo electrónico o por medio de aplicaciones web que funcionan como agregadores. No es necesario abrir el navegador y visitar decenas de webs.
Pero lo verdaderamente importante es que, a partir de este formato, se está desarrollando una cadena de valor nueva en el sector de los contenidos que está cambiando las formas de relación con la información tanto de los profesionales y empresas del sector como de los usuarios. Varias empresas están explorando nuevas formas de uso y distribución de la información.
La
redifusión web no es sólo un fenómeno vinculado a los weblogs, aunque han ayudado mucho a su popularización. Siempre se han sindicado contenidos y se ha compartido todo tipo de información en formato XML, de esta forma podemos ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas web de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la redifusión web siempre enlaza con los contenidos originales.RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.
Lecturas de Wikinoticias en inglés realizadas en el formato RSS

Icono que señala la presencia de feeds RSS convertido en
estándar de facto.
RSS es parte de la familia de los formatos
XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).
Este acrónimo se usa para referirse a los siguientes estándares:
Rich Site Summary (RSS 0.91)
RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)
Really Simple Syndication (RSS 2.0)
Además es usual que el término RSS sea usado indistintamente para referirse a cualquiera de los formatos RSS o
Atom.
Gracias a los
agregadores o lectores de feeds (programas o sitios que permiten leer fuentes web) se pueden obtener resúmenes de todos los sitios que se desee desde el escritorio del sistema operativo, programas de correo electrónico o por medio de aplicaciones web que funcionan como agregadores. No es necesario abrir el navegador y visitar decenas de webs.
Pero lo verdaderamente importante es que, a partir de este formato, se está desarrollando una cadena de valor nueva en el sector de los contenidos que está cambiando las formas de relación con la información tanto de los profesionales y empresas del sector como de los usuarios. Varias empresas están explorando nuevas formas de uso y distribución de la información.
La
redifusión web no es sólo un fenómeno vinculado a los weblogs, aunque han ayudado mucho a su popularización. Siempre se han sindicado contenidos y se ha compartido todo tipo de información en formato XML, de esta forma podemos ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas web de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la redifusión web siempre enlaza con los contenidos originales.

lunes, 18 de febrero de 2008

¿ T E A N IM A S ?

INTRODUCCIÓN

Los cursos de consultoría, son un medio de educación aplicado en la mayoria de las veces a empresas u organizaciónes, en las que se tiene por objetivo proporcionar conocimientos para mejorar procesos.

Es por ello, que aunado a la consultoria se conjuntan herramientas que facilieten su acceso haciendola o transformandola en consultoria on-line la cual es adaptable a horarios, acceso facil y rápido a su consulta en el que el usuario accesa a la información que desee. En este caso, el tema de "Derechos y obligaciónes de los trabajadores con base en la Ley Federal del Trabajo" es un tema pertinente a la toma de deciciones en procesos legales dentro de las organizaciónes.